「できた！」が自信に変わる。教室でプログラミング検定を始めました | プログラミング教室は滋賀のゲームプログラミング教室 | ブログ

こんにちは！
子ども向けプログラミング教室の教室長です😊

教室を開講して2年目に入り、最近とても感じることがあります。

「あれ？みんな、めちゃくちゃ成長してる…！」

最初の頃は、
「先生！これ押したら消えた！」
「わからん！できへん！」
という声が飛び交っていた子たちが、今では自分でエラーを探したり、ゲームの仕組みを考えたりできるようになってきました。

ある生徒なんて、以前は少し難しい内容になると
「もう無理～！」
と言っていたのですが、最近は
「ちょっと待って、たぶんここや」
と、自分で試行錯誤する姿も見られるように✨

そこで、「今のみんななら挑戦できそう！」と思い、教室である取り組みを始めました。

それが、
プログラミング能力検定（プロ検）
です！

「検定って難しそう…」と思う方もいるかもしれませんが、実は子どもでも受けやすく、自分の実力を確認しやすい検定なんです。

どんな検定か気になる方は、こちらの紹介動画がとてもわかりやすいです（少し前の動画ですが、内容は参考になります）。

プロ検紹介動画（YouTube）

そして嬉しいことに、教室でも合格者が次々と出ています👏

結果は本当にさまざまです。

「先生！ギリギリやったけど受かった！！」

と飛び跳ねるように喜ぶ子もいれば、

「満点やった！」

と、少し誇らしそうに報告してくれる子もいます。

でも私は、どちらも同じくらい素晴らしいと思っています。

満点はもちろんすごい。でも、ギリギリでも「最後まであきらめずに頑張った」という経験は、とても価値があります。

むしろ、普段苦戦していた子ほど、合格したときの表情がすごくいいんです😊

検定の良いところは、単に「合格・不合格」ではなく、自分の成長が見えること。

「前は全然わからなかったのに、今は解ける！」

そんな成功体験が、次のやる気につながります。

そしてもう一つ、保護者の方にお伝えしたいポイントがあります。

将来的に中学受験や高校受験を考えている場合、「頑張った証」として資格をアピールできます。

もちろん資格だけが大事ではありません。ですが、

「好きなことを頑張った経験」
「継続して学んだ実績」

として残るのは、子どもたちにとって自信にもなります。

プログラミングは、作品を作るだけでも十分楽しいです。
でも、時にはこうした“目標”があると、一気に成長することがあります。

これからも教室では、子どもたちの「できた！」を増やしながら、楽しく成長できる機会を作っていきたいと思います✨