手作り教材が大活躍！「座標わからん！」を解決した話 | プログラミング教室は滋賀のゲームプログラミング教室 | ブログ

こんにちは！
ゲームプログラミング教室の教室長の吉氷です👨‍🏫🎮

教室の中でも特に人気なのが、マインクラフトを使ったプログラミングコース。

子どもたちが大好きなゲームなので、授業が始まる前から
「今日もマイクラやる！」
とワクワクしている子も多いです😊

そんなマイクラプログラミングですが、実はひとつ大きな壁があります。

それが…

「座標（ざひょう）」です。

マインクラフトでプログラミングをする時は、
「どこにブロックを置くか」
「どこにロボットを動かすか」
を指定するために、必ず座標を使います。

例えば
「X座標3、Y座標2、Z座標-2の場所にブロックを置く」
といった感じです。

実はこのXYZ座標、学校で習うのは
だいたい中学〜高校の数学なんですよね。

つまり、小学生にとっては
ちょっとレベルの高い概念です💦

授業で説明していると、よくこんな声が聞こえてきます。

「先生、わからん…😅」

そこで教室長、考えました。

「じゃあ、触って理解できるものを作ろう！」

ということで、
座標を理解するためのグッズを作りました✨

作り方は意外とシンプル。

まず、自宅にあった木製の四角いブロックを使います。
そこに絵の具で色を塗ります🎨

そして紙にマス目の表を書き、
座標の位置が分かるようにします。

これで完成！

シンプルですが、これが意外と分かりやすいんです。

例えば授業で
「X座標3、Y座標2、Z座標-2の場所に…」
と説明したときに、

「わからない！」となったら
そのグッズを使って

「ここがXで、ここがYで、上がZね」
と実際にブロックを動かして見せます。

すると子どもたちは
「あー！なるほど！」
と一気に理解してくれます✨

やっぱり小学生にとっては、
言葉だけより、見て触れるものがあると理解が早いですね。

教室では、こういう
「どうしたら子どもがわかりやすいか」
を日々試行錯誤しています。

家にあるもので教材を作ることも多いので、
気づけば家の中がちょっとした教材工房みたいになっています（笑）

これからも、子どもたちが
「わかった！」
「できた！」
と言ってくれる瞬間を増やせるように、
教室長は今日もいろいろ作っていこうと思います😊